01和善且坚定，培养有效课堂领导力”

02“有效沟通——纠正之前先连接”

03“破译密码——关注于解决问题”

04“用有效反馈提升孩子学习热情”

      培训中，星彤老师结合大量案例详细分析了当下青春期教育面临的挑战，向大家阐明了什么是正面管教，以及正面管教的理念和技巧。星彤老师一边讲授，一边还不时邀请教师代表参与相关的体验活动，让老师们在情境中感受到正面管教所带来的意想不到的教育效果。现场高潮迭起，掌声不断。培训结束后，老师们纷纷表示获益良多。

高一年级班主任尹文静老师说：

两天短暂的学习《正面管教》，感触良多，解决了很多困惑，心境一下子平和很多。在如何教育孩子、教育学生、与他人相处、认识自我等方面的观念有较大的改变。学校发给我们班主任三本《正面管教》的书籍，我会认真阅读，消化这次的学习，把《正面管教》的理念和方法用到平时的生活和工作中去。

高二年级班主任马婧老师说：

今天有幸参加“和善而坚定的正面教育”主题的班主任培训，利用周末时间培训虽然辛苦，但觉得这很值得。这次培训让我们感受到了正面教育的强大力量，让我们对和善而坚定有了更深刻的理解，对学生的教育要少用否定语言，多用肯定语言。和善不仅仅是语气的温和，而是发自内心的对学生的爱。坚定并不是凌驾于学生之上的命令，而是坚定的信任学生，和学生共同遵守教育的底线。相信用和善而坚定的正面教育，会产生完全不一样的魔力，希望我们有机会进行更深层次的正面教育的浸染，和孩子们一起变得优秀。

高三年级班主任吴霞老师说：

       这次培训促使我们老师思考如何更有效地跟学生沟通，尤其班主任的工作，更是关乎学生心理工作的最前沿。和善，给孩子以爱和尊重，坚定，给孩子以规则和边界，这样的教育才是有温度有厚度的教育。星彤老师正面管教的课堂，以活动的形式，角色扮演的方式，化枯燥的理论为可操作的语言和行为，化高深的说教为设身处地的感同身受，让老师们受益匪浅。

      泰州二中分管校领导和德育处、团委相关同志也参与了此次培训活动。

（编辑：德育处）