为进一步美化校园,优化育人环境,提升班级文化品位,营造健康向上的校园文化氛围,展示学生个性特长,培养学生的创造力及团队合作精神,经研究决定开展“最美教室”评比活动。 一、总体要求: 1、以班级为单位,精心美化、优化教室环境。 2、全面动员,全员参与,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,使全体学生在班级文化建设的实践中经受锻炼和教育。 3、展示学生个性特长,彰显班级文化特色,避免千篇一律。 4、坚持整洁、美观、温馨、创意、活力、向上的总基调。 二、参加评比对象: 全校所有班级。 三、具体评比内容(总分100分): 1、教室卫生及物品布置(50分) (1)教室内外地面整洁,无垃圾、污渍。(15分) (2)桌椅无损坏,摆放合理,排列整齐,桌面无垃圾文化,抽屉无杂物。(10分) (3)讲台(控制台)物品放置整齐,无杂物,面上清洁。(5分) (4)班级名片、书柜、前后门、窗台、天花、黑板、电器开关等无积灰,墙壁无乱涂乱画。(10分) (5)卫生打扫工具干净、整齐摆放,垃圾及时清理。(5分) (6)窗户玻璃明亮,窗帘整洁。(5分) 2.教室文化氛围(40分) (1)黑板报:主题鲜明,有较强的教育性、导向性。设计优化,图文并茂,图案精美,书写规范,维护完好。(10分) (2)张贴栏:校历、课程表、作息时间表、班级公约、值日表张贴有序,整洁完好。及时清除过时的张贴物。(5分) (3)班级特色:充分利用教室空白墙面、走廊外墙,让“墙壁说话”。根据年级特点和班级实际自主设置特色专栏。如:“才艺展示”、“团队角”、“美文荟萃”、“成长在线”、“心海导航”等,让更多的同学有展示的机会。(10分) (4)书柜:藏书人均3册以上,分类整齐排放,有浓郁的书香气息。(10分) (5)绿色盆栽:通过适当摆放绿色植物美化环境。(5分) 3.整体效果。(10分) 五、评比时间: 2月中旬、3月下旬各评比一次。 六、奖励办法: 每次评出6个“最美教室”和12个“美丽教室”予以表彰。
泰州市第二中学德育处 (编辑:朱涛) |