为进一步美化校园，优化育人环境，提升班级文化品位，营造健康向上的校园文化氛围，展示学生个性特长，培养学生的创造力及团队合作精神，经研究决定开展“最美教室”评比活动。

一、总体要求：

1、以班级为单位，精心美化、优化教室环境。

2、全面动员，全员参与，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，使全体学生在班级文化建设的实践中经受锻炼和教育。

3、展示学生个性特长，彰显班级文化特色，避免千篇一律。

4、坚持整洁、美观、温馨、创意、活力、向上的总基调。

二、参加评比对象：

全校所有班级。

三、具体评比内容（总分100分）：

1、教室卫生及物品布置（50分）

（1）教室内外地面整洁，无垃圾、污渍。（15分）

（2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐，桌面无垃圾文化，抽屉无杂物。（10分）

（3）讲台（控制台）物品放置整齐，无杂物，面上清洁。（5分）

（4）班级名片、书柜、前后门、窗台、天花、黑板、电器开关等无积灰，墙壁无乱涂乱画。（10分）

（5）卫生打扫工具干净、整齐摆放，垃圾及时清理。（5分）

（6）窗户玻璃明亮，窗帘整洁。（5分）

2.教室文化氛围（40分）

（1）黑板报：主题鲜明，有较强的教育性、导向性。设计优化，图文并茂，图案精美，书写规范，维护完好。（10分）

（2）张贴栏：校历、课程表、作息时间表、班级公约、值日表张贴有序，整洁完好。及时清除过时的张贴物。（5分）

（3）班级特色：充分利用教室空白墙面、走廊外墙，让“墙壁说话”。根据年级特点和班级实际自主设置特色专栏。如：“才艺展示”、“团队角”、“美文荟萃”、“成长在线”、“心海导航”等，让更多的同学有展示的机会。（10分）

（4）书柜：藏书人均3册以上，分类整齐排放，有浓郁的书香气息。（10分）

（5）绿色盆栽：通过适当摆放绿色植物美化环境。（5分）

3.整体效果。（10分）

五、评比时间：

2月中旬、3月下旬各评比一次。

六、奖励办法：

每次评出6个“最美教室”和12个“美丽教室”予以表彰。

                                 泰州市第二中学德育处

                                             2017-2-4

（编辑：朱涛）