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汤蓉名师工作室与镇江同行联合举行高中信息技术“项目教学”专题教研活动

发布时间:2018-05-14 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

58日,泰州市高中信息技术汤蓉名师工作室和镇江市巫雪琴名师工作室在江苏省句容高级中学联合举行高中信息技术项目教学”专题研讨活动。镇江市信息技术教研员赵春声老师,两市名师工作室的专家、成员以及镇江市高中信息技术教师参加了活动。

本次联合研讨活动内容丰富,安排紧凑,旨在促进教师在历练中成长,在研讨中提升,进一步提高课堂教学水平,更新教学理念,变革教学模式。

围绕“高中信息技术项目教学”的主题,活动分别开设了2场讲座和4节展示课。

镇江市名师工作室领衔人巫雪琴的讲座题为《项目教学的实践与思考》,她结合自己近五年的项目教学实践,与大家分享了她对项目教学的理解,展示了项目教学经验在STEM项目开发与实施中的应用案例,重点介绍了目前正在进行的“学生生涯规划”项目。

来自我校的泰州市名师工作室领衔人汤蓉的讲座题为《基于项目式教学的挑战与思考》,她就适合的项目式学习任务、可持续的项目式学习教学设计、项目式学习的深度评价等三方面向大家谈了自己的研究与思考,并列举适合项目式教学的案例和不同项目式教学的评价量规表加以解读。

展示课环节,我校许薇老师的展示课“迪斯尼奇妙之旅——文本信息的结构化和形象化”,采用导学案探究,设计了“游玩攻略”、“信息查询”、“信息处理”、“成果展示与评价”、“教师总结”五个环节,以探索互动、小组协作等方法进行教学。

姚浒老师的“一带一路的筑梦之旅—超链接的创建”依托自主学习网站,将自主学习材料及相关任务都融入其中,教学过程中充分发挥学生的主观能动性,在限定时间内独立完成了系列任务。

顾大成老师的“生活中的数据处理”设计了破冰之旅、信任游戏、数据价值、数据应用、数据类型五个环节,让学生在项目活动中感知生活中的数据无处不在,认识数据本身的价值及数据加工后价值的增值,能够正确选择工具解决实际生活中的问题,实现数据价值的增值。

巫雪琴老师的“生涯规划—认识专业(4)”是“生涯规划”大主题的一部分,在完成了“了解自我”、“展示自我”阶段后,依托学生自己搜集的专业“大数据”,在刻意营造的模拟现实生活网络学习情景中,让学生体验“确立分析目标、选择分析方法、利用网络协同解决技术问题、形成分析报告”的过程,掌握数据分析的一般方法。

评课环节,听课教师纷纷表示,参加此次研讨活动不只学到了教学方法,更学到了一种思想,一种理念,深切感受到学生能力的培养比单一技能的学习更重要。

最后,镇江市信息技术教研员赵春声老师针对这四节展示课进行了精彩的点评,并鼓励大家积极探索新课标和新模式下的课堂教学。(丁红美)

(编辑:校办室)

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