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感恩•关爱•责任

发布时间:2018-09-04 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

感恩•关爱•责任

高二(6)班学生家长   刘慧萍

“淮左名校,千载流芳,传道授业,硕果辉煌。树严谨之学风,立创新之华章,培建设之英才,育治国之栋梁”这是百年来历史对二中的真实写照!当时我就要求孩子朗读并牢记铭文,立志成为英才与栋梁!

    百年风云,初心始终不忘,战火纷飞,气节始终变,育就良才,追求始终改。新的时期,新的梦想,需要新的理念,从“主人教育”到“朝着卓越的方向”这是时代的要求,也是时代的必然。这不是简单的改变,而是一种升华,是凝聚对教育的追求,对革新的决心和对学生的责任,在这样的大家庭中,我很放心。

很多家长我一样,对孩子满怀希望却又拔苗助长;关注全面发展却又压抑个性成长;舍得一切投入却又只看重分数;总以为几个电话就是与老师沟通了;分数提高了就是孩子成长了;将孩子的辩解理解成青春期的等等。由于对教育的不解,我经常迷茫在得失之间,不知所措,却无可奈何。学校近在咫尺,却又远在天涯

“家长都爱孩子,但究竟会不会带孩子?家长都想了解教育,但究竟懂不懂教育?这是去年1118日戴校长在家长节开幕式上的讲话,可见,学校也在思考我们的问题。于是,家长节这种全新互动形式,让我耳目一新。你看:在操场上,一个个欢快的身影,时而动若脱兔,时而静如秋水,让我不由追上前去一起欢笑。在考试中,一张张严肃的小脸,时而皱眉深思,时而微笑答题,让我不禁偷偷看卷,一同思考.......久违的时光浮现在记忆深处,当年的我们,一样怀揣梦想,憧憬将来,天真如天上白云,纯真如深谷清泉。又何尝记住老师的辛勤和父母的希望。

与孩子同在,看着他们学习欢乐,倾听他们的内心渴求;与老师同在,看着他们授业解惑,关注他们无私的辛劳;家校教育同在,共同体会孩子的成长经历,教育孩子从简单粗暴升华成内心深处的共鸣。终于明白:亲身参与、共同成长才能迷茫的等待中找到正确的答案。同也明白学校的良苦用心,所以我很开心,开心的陪着孩子,在美丽的校园中度过关键的高中生活。

过去的一年,我们从迷茫中走出,放心并开心的参与了孩子的学习,生活。在此,我想借此机会代表所有家长对学校和老师表示衷心的感谢谢谢你们为我们和我们的孩子所做的一切

我是幸运的,我的孩子也是幸运的,我们大家都是幸运的。新的学年,在风清气爽的初秋,终于掀开了新的乐章。浮生若茶,甘苦一念。人生亦如此。高中的生活紧张、快乐。孩子们,甜藏与苦,“方向”定了么?想不想成就“卓越”那就努力成就“卓越”,让“方向”水到渠成。此时,我想作为家长必须拥有三心,那就是感恩之心,责任之心和关爱之心!

我们要用一颗感恩的心面对老师师者,如夕阳,伟大而正直,光明磊落,襟怀坦荡,它不因转瞬即逝而沮丧,更不要求人们的回报十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我们应当终身难忘成才易,一班成才难,一班成才易,一校成才难。学校的厚望、家长的重托都将成为老师的压力。用一颗感恩的心与老师同在,与孩子同在,一起用我们的肩膀托起未来的希望

二是我们要用一颗关爱的心去面对孩子。每个孩子从降生到这个世界起就承载着我们无限的希望。高考是这希望现实而又残酷的存在。作为父母我们渴望孩子展开自由翱翔的翅膀让他们轻松越过这道希望。我们应该用关爱的心对待孩子,在学习、生活上积极配合学校和老师,努力做到加力不加压。相信他们,鼓励他们让他们既仰望星空又脚踏实地,在老师的带领下努力地去寻找自己的诗和远方。

三是我们要用一颗责任心面对学校。学校是老师、家长的桥梁是学生成长的载体。学校的文化传承会深深影响每一个学子,我们有责任配合学校工作,二中的家长节就是学校给予我们的平台,一个了解孩子的平台,共同探讨教育的平台以及家长调节心态的平台。我们有责任将家长节发扬光大

最后我自作一首《清平乐》献给在座的每一位,尤其是我们的老师。

清平乐 师生意

丹心依旧,难尽师生意。成就鸿鹤凌天志,从来育人不易。又逢学子新季,秋风汗透重衣。回首初心不改,斜阳映红天际。

(编辑:校办室)

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