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2018年个人述职(顾勇)

发布时间:2019-01-03 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

  

2018年是学校实现整体搬迁、四星高中成功创建后的第一年,这一年,在“高举卓越教育大旗,致力办一所气象万千的新时代高中”的思想指导下,学校在各个方面都取得了长足的进步,文化内涵得到了进一步彰显,教育教学质量相比前年又得到进一步提升,本人作为领导班子中的一员,在2018年度尽心尽职,努力学习,勤勉不懈,基本完成了职责范围内的各项工作。现将一年来的履职情况作如下汇报:

2018年度,本人坚持学习中共十九大精神,充分理解领会十九大精神的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义,认真阅读《习近平用典》一书。坚决拥护市教育局及学校校长室的各项决定,和学校领导班子成员同心同向、同心同力、同心同行,服从决定,讲团结,讲大局,讲奉献。坚持参加农工党泰州市委会每月的学习例会,及时向我校农工党员传达上级的有关指示和精神,组织农工二中支部开展“关爱留守学生”等送温暖活动。参加市政协组织的各类学习活动和调研参观,参政议政,反映社情民意,为我市又好又快的发展建言献策。积极参加市教育局和学校组织的各种政治理论学习,通过学习,个人的理论素养、执行能力、管理能力得到了较大提升。

2018年度,在学校校长室的领导下,本人和教务处全体同仁进一步加强教学过程的精致化管理,规范教学行为,各年级组、教研组、备课组依据市教研室要求制订好教学计划,并按进度实施,完善了校级班子成员参与集体备课的方案和措施。开齐开足国家课程,继续深化校本课程及“行政班+走班”的教学改革,初步形成了完整的课程体系。严格执行“一教一辅”的征订、审批程序,坚持学生作业校本化,科学制订学生作业的内容和数量,确保学生作业的合理、合规。本年度在进一步提高集体备课质量与实效的同时,本人和教务处同仁还强化了听课笔记的检查和各级各类公开课实施情况的记载,形成了全体教师“人人开课、人人听课”的可喜局面,充分利用录播教室和教师发展中心的先进设备,每周进行“个人开课、全组听课、课后议课”的活动,使开课、听课、评课活动成为教研活动的常态,在此基础上,基于课题研究,教务处还依靠学校骨干老师的示范、引领,开设“研究课”并编印了“基于‘泰微课’资源应用的三步导学模式”案例集,各年级组充分利用智学网进行大数据的融合与分析,从作业、周练、月考、期中考试等数据中寻找教学的盲点和薄弱点,有效指导教学。

本年度,在校长室的统筹安排下,继续加强校际间的交流与学习,先后接待了四川省南充市西充县教育代表团、宝应县曹甸中学、张家港沙洲中学、安徽省宿松二中、安徽省宿松九姑中学等地区和学校领导教师二百余人来校交流指导,同时先后分批次派出我校教师赴河南永威学校、南京十三中、扬大附中等十几所学校听课学习,丰富了教研活动的内容,拓宽了我校教师的眼界。2018年暑假本人和高一年级部管理人员率领二百多名学生分两批赴北京、西安游学,丰富了学生实践体验活动内容,力求将“开门办学”落到实处。此外配合学校的各项主题活动,本人和教务处同仁在课务安排、活动组织等方面尽心尽责,确保各类活动顺利举行。

2018年度,学校接受了泰州市四星级高中素质教育督导评估,教务处承担了所有44项中29项的材料准备工作,本人和大家一起加班加点,认真应对,高质量地完成了工作。在准备材料的同时,我和教务处同仁们一起带领教师备课、磨课、听课、评课,使得优课率达到了较高的水平。年末,市教育局在我校召开全市“培养学习习惯、优化学习方法”现场会,本人在市教育局领导的指导下,在学校校长室的统一安排下,赴上海市西中学学习,参加市教育局召开的专家会,广泛搜集材料进行认真思考,汇集众人之智,牵头编写了各年级学生手册和学科错题集、作文升格本、语文摘抄本等材料,得到了市局领导的首肯。此外本年度在校长室的大力支持下,在各部门的积极配合下,教务处组织实施了五次国家级大型考试,五次考试组织严密,无一差错。

2018年度上半年本人牵头负责高一年级组工作,在教育教学管理过程中,能认真执行“守好教育教学中心”这一基础基本,和年级部管理同志一起蹲守质量,抓学生习惯的养成工作,在高一泰州市期末联考中,高一年级成绩较上一学期有比较大的进步,缩小了与兄弟学校的差距,高一结束后,针对我校学生的情况,合理规划,科学决策,圆满完成了选科分班工作。本人所任教的高一(9)班在高一下学期历次考试中也都取得了较好的成绩,前300名人数位居各班前列,其中任教班级的孙叶秋同学获得第十六届“语文报杯”全国作文大赛现场决赛一等奖,田吟月同学获第十七届江苏省“中学生与社会”作文大赛泰州赛区一等奖。

2018年下半年本人牵头负责高二年级组,半年来本人和年级组管理同志一起制订了高二一年的奋斗目标,积极参加年级组的各项常规管理工作,每天坚持和班主任工作同步,参加每周学校例会和每天的大课间活动,为争做到在第一线发现问题并解决问题。近一学期来,高二年级部总体情况良好,学生学习成绩平稳上升。下半年本人担任高二(9)班语文教学任务,高二(9)班是物化普通班,选科分班时该班无一学生进入前三百名,经过努力,期中考试高二(9)班有10名同学进入年级前300名,取得了明显的进步。

2018年虽已过去,对照学校提出的“守住基础基本,突出主题主线,把握节奏节拍,讲究方式方法”的总体要求,本人还存在许多需要改进的地方:一是与市教育局对学校质量考核的目标相比,学校教学目标的完成率跟一些兄弟学校相比还有一定的差距,这充分反映了在抓教学质量上,本人的目标意识还不够强烈,方法、措施还有待改进,还没有使出“洪荒之力”;二是在与同事相处的过程中,还不能完全把控情绪,身上还存在一些简单粗暴的工作作风;三是在个人专业发展上还有一种“船靠码头人上岸”的懒惰思想,缺乏进取意识等。在新的一年里,本人将进一步加强教学管理领域的学习和研究,提高能力,同时提升自己的业务素养和个人性格修养,在教育局及学校党政班子的正确领导下,戒骄戒躁,在严、细、实、效上多下功夫,力争在现有的基础上再干出一番成绩,为建设高品质高中尽自己的绵薄之力。



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